ÁUDIO DO TEXTO
TEXTO EM COLUNAS
| Group self-evaluation | Autoavaliação em grupo (tradução) |
| Good morning, class. Today we are going to do a different activity: a group self-evaluation. I have some questions for you to answer together, so you have to think about your strengths and weaknesses as a team. Do you cooperate with each other? Do you help each other understand complex topics? Do you respect each other? Do you support each other? Do you believe in teamwork? Do you do your best every day? | Bom dia, classe. Hoje vamos fazer uma atividade diferente: uma autoavaliação em grupo. Tenho algumas perguntas para vocês responderem juntos, então vocês precisam pensar sobre seus pontos fortes e fracos como equipe. Vocês cooperam uns com os outros? Vocês ajudam uns aos outros a entender tópicos complexos? Vocês se respeitam? Vocês se apoiam? Vocês acreditam no trabalho em equipe? Vocês fazem o seu melhor todos os dias? |
TEXTO LINHA A LINHA
Good morning, class.
Bom dia, turma.
Today we are going to do a different activity:
Hoje nós vamos fazer uma atividade diferente:
Nota: uma forma de falarmos sobre o futuro é usamos a estrutura TO BE + GOING TO + VERBO. We are going to watch a movie = Nós vamos assistir a um filme. Em textos futuros veremos isso em detalhes.
a group self-evaluation.
uma autoavaliação em grupo.
I have some questions for you to answer together,
Eu tenho algumas perguntas para vocês responderem juntos,
so you have to think about your strengths
então vocês têm que pensar sobre seus pontos fortes
and weaknesses as a team.
e pontos fracos como um time.
Do you cooperate with each other?
Vocês cooperam uns com os outros?
Do you help each other understand complex topics?
Vocês ajudam uns aos outros a entender tópicos complexos?
Do you respect each other?
Vocês respeitam uns aos outros?
Do you support each other?
Vocês apoiam uns aos outros?
Do you believe in teamwork?
Vocês acreditam em trabalho em equipe?
Do you do your best every day?
Vocês fazem o seu melhor todos os dias?
Nota: perceberam que DO pode ser tanto verbo auxiliar como verbo principal? Essa frase pode parecer estranha à primeira vista, mas está correta.
FOCO DO TEXTO
O foco do texto são perguntas que começam com DO YOU.
NOTAS EXPANDIDAS
Para fazermos perguntas no chamado presente simples (ou seja, quando estamos falando sobre rotinas, hábitos, verdades universais, fatos atuais, desejos e opiniões correntes), precisamos, na maioria das vezes, do DO como auxiliar.
Lembrando que YOU pode ser tanto VOCÊ como VOCÊS. Sempre dependendo do contexto. Só para simplificar, imagine que estamos sempre falando com duas ou mais pessoas nos exemplos a seguir.
| Do you want some ice cream? | Vocês querem sorvete? |
| Do you like pizza? | Vocês gostam de pizza? |
| Do you speak Spanish? | Vocês falam espanhol? |
| Do you both speak German? | Vocês dois falam alemão? |
| Do you know how to dance? | Vocês sabem dançar? |
| Do you live in Tokyo? | Vocês moram em Tóquio? |
